www.pso2008.fora.pl

Karolina Bambo

A ma ktoś o
Badaniach nad dzieciństwem z Matyjas?? Ile tego jest i co trzeba powiedzieć... i czy wie ktoś, co należy odpowiedzieć na Strategie i funkcje rodziny?

Asia :)

Historia badań nad dzieciństwem
- do XV- XVI wieku dziecko było przedmiotem naukowej refleksji, w codziennym życiu traktowano je jako przedmiot, rzecz.
- prawdopodobnym początkiem zainteresowania dzieckiem i dzieciństwem był wiek XVII- widoczne to jest m.in. w malarstwie, literaturze, architekturze.
- ale dopiero wiek XIX (jego połowa) rozpoczął systematyczną, naukową refleksję nad dzieciństwem. W tym czasie zaczęły rozwijać się również nauki społeczne. Pierwszy etap badań nad dzieciństwem związany był z rozwojem psychologii dziecka, drugi- z historią i etnografią, dalsze z rozwojem pedagogiki i socjologii. Współczesne badania nad dzieckiem mają charakter interdyscyplinarny, historyczno- społeczno- pedagogiczny.
- współcześnie „dzieciństwo” to nie tylko przemijająca faza rozwoju, to świat dziecka, jego przeżyć, doświadczeń, aktywności, których źródłem jest rodzina, szkoła, grupa rówieśnicza, codzienność, kontakty z kulturą, korzystanie z mediów. Zatem współcześnie widoczne jest podmiotowe (aktywny członek rodziny i społeczeństwa) i przedmiotowe (socjalizacja) podejście do dziecka.

Wydaje mi się, ze to wystarczy Smile

giova_s

To znaczy, że 19.06 też ma być egzamin z rodziny? Oprócz 10.06 i 18.06? Wiadomo w jakich godzinach?

martula

gajka

Hej,

Moje pytania to:

1. Rodzina jako system
2. Miejsce dziecka w rodzinie wg Bajkowskiego

O rodzinie jako systemie nawijałam co się da, najważniejsze by powiedzieć o:
-całościowości,
-cyrkularności,
-podsystemach,
-dążeniu do stabilności rodziny.

Miejsce dziecka w rodzinie:
- dziecko jako gwiazda socjometryczna rodziny
- osamotnione lub emocjonalnie porzucone
- scalające system rodzinny
- zastępujące nieobecnego rodzica
- dziecko z zadaniem spełnienia poczucia szczęścia rodzicom
- dziecko tworzące podsystem dzieci jako element uzupełniający się z podsystemem rodziców

nie mam pojęcia czy to podział Bajkowskiego, ale o tym mówiłam i było dobrze Smile

Inne pytania jakie się przejawiały to:
- typy rodzin w reakcji na kryzys (regeneracyjna, sprężysta, rytmiczna)
- rodzina jako grupa społeczna
- więzi w rodzinie
- walory i zagrożenia w rodzinie nowoczesnej
- socjalizacja dziecka w rodzinie - cel
- obrazy dzieciństwa
- interwencja kryzysowa

więcej nie pamiętam, ale sporo pytań dotyczyło kryzysu

pozdrawiam i życzę POWODZENIA Smile

Karola

Miczek

I jeszcze była charakterystyka modeli rodzin w oparciu o różne "miary" jak to p.dr nazwała. Chodzi o te kultury z dużym i małym dystansem władzy, z wysokim i niskim stopniem unikania niepewności, nisko- i wysokokontekstowe itp. (wymienić i scharakteryzować).

anulaw

ja miałam pytanie "Źródła kryzysów we współczesnej rodzinie", chodziło o rodzaje sytuacji kryzysowych, a przede wszystkim o typologie rodzin (regeneracyjne, sprężyste, rytmiczne"), a drugie "style wychowania wg Baumrind"

arkadius_gorgeus

mam wrażenie że tego jest od cholery a mial być taki lajcik:(

Karolina Bambo

No tego jest od cholery.. 60 pytań robi swoje :/

Karolina Bambo

Możecie napisać o tej intymności w modelu Jaymsona czy jak mu tam ze Sztompki?! Sad

Pewnie chodzi o te wiktoriańskie i inne czasy, tylko gdzie "tkwi" model?!

martula

fasolka2105

Asia :)

Hmmm z tego co wiem to my raczej nie mamy dostępu do tej listy, przynajemniej my nie mielismy przystępujac do egzaminu Confused

Chyba, że takowa lista została podana ale wątpię. Ilość pytań wynika raczej z numeracji na karteczkach, które są losowane.

fasolka2105

Czyli rozumiem ze pytanka sa juz gotowe
tylko sie je losuje

Miczek